Ernawati Kristinningrum, S.T., M.Pd., Gr., mempresentasikan materi penerapan coding dan AI dalam pembelajaran Kimia di hadapan guru yang tergabung dalam MGMP Kimia Kabupaten Sidoarjo di Auditorium Nyai Walidah, SMAMDA Sidoarjo, Selasa (10/2/2026). (Alfi Faridian/smamda.sch.id)

Revolusi Digital di Kelas Kimia: Guru Se-Sidoarjo Bedah Coding dan AI di SMAMDA Sidoarjo

Alfi Faridian | 13 Februari 2026

Detail Berita:

SMAMDA.SCH.ID - Sebanyak 100 guru Kimia yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Kimia SMA se-Kabupaten Sidoarjo mengikuti pertemuan rutin di Auditorium Nyai Walidah, SMA Muhammadiyah 2 (SMAMDA) Sidoarjo, Selasa (10/2/2026). Kegiatan ini membahas penerapan coding dan kecerdasan buatan (AI) dalam pembelajaran Kimia.

Pertemuan yang berlangsung pukul 11.00–13.00 WIB tersebut diikuti guru Kimia dari sekolah negeri dan swasta dengan tema “Penerapan Coding dan AI pada Chemistry Joyful Learning.” Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi digital untuk pembelajaran.

Ketua MGMP Kimia Kabupaten Sidoarjo, Maisaroh, S.Pd., M.Pd., menyampaikan apresiasi atas antusiasme peserta dalam mengikuti kegiatan tersebut. “Saya sangat salut atas kehadiran serta semangat Bapak Ibu guru. Semoga ilmu yang didapatkan benar-benar bermanfaat bagi murid-murid di sekolah masing-masing,” ujarnya.

Materi utama disampaikan oleh Ernawati Kristinningrum, S.T., M.Pd., Gr., guru SMAMDA Sidoarjo sekaligus alumni Korean E-Learning Improvement Corporation (KLIC). Ia memaparkan pemanfaatan teknologi digital untuk membuat pembelajaran Kimia lebih interaktif dan menarik.

Dalam pemaparannya, Ernawati menjelaskan tiga materi utama, yakni pembuatan kuis interaktif Kimia menggunakan fitur coding dalam ekosistem Canva, penggunaan platform Wayground untuk meningkatkan pengalaman belajar, serta pembuatan audio pembelajaran melalui Suno AI yang dikolaborasikan dengan berbagai aplikasi digital.

Materi tersebut mendapat respons positif dari peserta. Guru Kimia SMA Gedangan, Yulaili Robiatul Adawiyah, S.Pd., mengaku memperoleh wawasan baru mengenai penerapan teknologi dalam pembelajaran.

“Senang sekali mendapatkan ilmu baru. Kita bisa menggunakan Canva AI dengan pemrograman untuk membuat kuis interaktif sehingga pembelajaran Kimia tidak membosankan,” katanya.

Hal serupa disampaikan Ary Nurul Amsah, S.Pd., guru Kimia SMA Senopati Sedati. Menurutnya, materi yang disampaikan tidak hanya menarik, tetapi juga memotivasi guru untuk terus berinovasi.

“Materinya sangat menarik dan penyampaiannya memotivasi saya untuk terus belajar dan berinovasi,” ujarnya.

Sebagai tindak lanjut, peserta diminta mempraktikkan pembuatan media pembelajaran berbasis AI. Hasil karya guru dikumpulkan melalui aplikasi Padlet sebagai galeri digital dan portofolio praktik pembelajaran.

Melalui kegiatan ini, MGMP Kimia Sidoarjo mendorong kolaborasi antar-guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran yang relevan dengan perkembangan teknologi serta mendukung penerapan konsep joyful learning di kelas.

Editor: Moh. Ernam