Peserta pelatihan Teacher Development Training ACT 2026 foto bersama Christine Hoe, Regional Director Southeast Asia (empat dari kiri). (Dok pribadi/smamda.sch.id)

Guru SMAMDA Sidoarjo Tingkatkan Kompetensi melalui Teacher Development Training ACT 2026

Pratiwi Samsugiyarni | 12 Januari 2026

Detail Berita:

SMAMDA.SCH.ID – Lima guru Bahasa Inggris SMA Muhammadiyah 2 (SMAMDA) Sidoarjo mengikuti kegiatan Teacher Development Training (TDT) ACT 2026. Kegiatan ini diselenggarakan oleh American College Testing (ACT) di SMA Muhammadiyah 1 Taman, Kmis-Jumat (8–9/1/2026). Kegiatan tersebut diikuti oleh guru-guru SMP dan SMA dari tujuh SMA dan enam SMP di wilayah Jawa Timur dan Jawa Tengah yang mengimplementasikan program Global Assessment Certificate (GAC) dan English Proficiency Program (EPP).
Teacher Development Training ACT 2026 mengusung tema “Enhancing Pedagogical Practice Through EduTech Integration and Objective Marking for Fair, Consistent, and High-Quality Assessment.” Pelatihan ini bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran melalui integrasi teknologi pendidikan (EduTech) serta penerapan sistem penilaian yang objektif, adil, dan konsisten.
Selama dua hari pelaksanaan, pelatihan dibagi menjadi dua sesi. Hari pertama difokuskan bagi guru SMA pengguna program GAC, sedangkan hari kedua diperuntukkan bagi guru SMP yang menjalankan program EPP. Para peserta memperoleh pembekalan terkait strategi pembelajaran dan pengelolaan kelas berbasis GAC dan EPP untuk diterapkan di sekolah masing-masing.
Pelatihan diawali dengan materi tentang pentingnya self-care bagi guru yang disampaikan oleh Any Sulianti, Regional Account Director Indonesia. Ia menekankan perlunya guru menjaga keseimbangan diri melalui pola istirahat yang cukup, konsumsi makanan sehat, dan aktivitas fisik.
Materi selanjutnya disampaikan oleh dua narasumber ACT, yakni Christine Hoe dan Keith Tang. Christine Hoe memaparkan teknik penilaian hasil tulisan siswa sesuai rubrik GAC, termasuk pemahaman perbedaan jenis tulisan persuasive essay dan compare and contrast essay. Sementara itu, Keith Tang menyampaikan pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) dalam pembelajaran melalui platform Nearpod.
“AI dapat menjadi asisten yang membantu guru dalam proses pembelajaran maupun kehidupan sehari-hari,” ujarnya.
Kepala SMAMDA Sidoarjo menyatakan bahwa keikutsertaan lima guru SMAMDA dalam kegiatan ini merupakan bentuk komitmen sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan profesionalisme pendidik. Melalui pelatihan ini, guru diharapkan mampu mengadaptasi praktik terbaik dari ACT untuk menciptakan proses belajar yang lebih efektif dan berdaya saing global.
Keikutsertaan guru SMAMDA dalam Teacher Development Training ACT 2026 diharapkan dapat memperkuat implementasi program internasional di sekolah serta berdampak pada peningkatan kualitas pembelajaran dan kesiapan siswa menghadapi tantangan global.

Editor: Moh. Ernam